如果说在预算组织中，有一定的培训计划，政府定期拨出资金用于高级培训，课程由最高层选择和批准，那么在商业公司中，培训经费从公司的一般利润中拨出，清楚地了解：你要教谁、教什么、教什么，这一点非常重要。
管理者在送员工去学习时可以实现几个不同的目标：
获得新知识；
高级培训；
巩固技能和知识。
当需要培训员工在某些领域从头开始工作时，获得新知 塞内加尔电子邮件列表 识是必要的。例如，如果引入新的报告系统，就需要获取新知识。同时，有必要从头开始对员工进行实际培训，以使用新的软件产品。
高级培训是一个学习过程，旨在扩展和加深员工在其已经熟悉的领域的知识。例如，对于公司会计来说，学习新的报表将是其资质的提高。一方面，这不能称为获得新知识，因为原则上，员工熟悉此类工作，因此他已经对新报告有了一些了解。但为了确保工作以最高质量且没有错误地进行，我们对这些报告进行了研究。
如果员工接受过新事物的培训，但由于某种原因需要重复和巩固这些知识和技能，则需要强化材料。大多数情况下，引入新系统时需要进行整合。第一阶段是新知识的培训，然后在一段时间内员工尝试自己使用新系统。大约一两个月后，举行另一个培训课程 - 材料巩固，员工重复并巩固所获得的技能。
管理者在派员工参加培训时需要明确界定他所追求的目标。所需学习过程的强度取决于设定的目标，并且因此选择学习形式。