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进展如此缓慢的原因之一是大量学生（在很多情况下还有教师）缺课。自疫情爆发以来，人们的期望发生了文化转变：许多学生和家长现在认为出勤是可选的，而不是强制性的。那里77% (!) 的学生缺课至少 10%。其他地区正在转向每周上课四天（周末上课四天！）以解决这个问题。如果孩子和大人不上课，辅导、暑期学校等就没什么意义了。因与健康和安全完全无关的原因关闭学校（详见下文）进一步证明有些人已经失去了主心骨。

左岸劳资纠纷

上个月，波特兰教师协会关闭了该州 伯利兹 WhatsApp 号码列表 最大的学区 11 天，为“十一月停课”一词赋予了新的含义。早在 4 月，洛杉矶教师就与支持人员达成协议，关闭教室 3 天。5 月，奥克兰教育工作者罢工 7 天。提高教师薪酬的必要性毋庸置疑，但以牺牲因新冠疫情而失去孩子的利益为代价来提高薪酬是错误的做法——尤其是当一些地方官员用虚假的金钱来安抚工会时。

又是学校选择丰收的一年

不过，2023 年并非全是坏事。1 月，爱荷华州州长金·雷诺兹 (Kim Reynolds) 签署了一项没有收入限制的全州 ESA 计划。过去几年是教育自由和家长选择的历史性几年，而美国对新冠疫情的疲软反应被证明是一种福音。现在有十个州已经采用了普遍或接近普遍的私立学校选择计划。这可不是一件小事，因为仅仅三年前，这个数字还是零。公立学校选择 (即特许学校) 的命运显然更加 喜忧参半。然而，仍有许多理由保持乐观——尤其是随着传统公立学校继续大量流失学生，特许学校入学人数有所上升。